Одним из приоритетных направлений работы гимназии в течение ряда лет является развитие внутригимназической модели повышения квалификации педагогических кадров («обучение на рабочем месте»).
Направления и формы повышения профессиональной компетентности учителей: самообразование, постоянно действующий семинар, обучающие семинары, тренинги, вебинары, мастер-классы, конкурсы педагогического мастерства, Предметные недели, педагогические советы и т.д.
